Socialiniai mokslai / Psichologija

Vaikų simbolinė raiška piešiniuose

0 atsiliepimų
Autorius:

Apie istorijos mokslą yra sakoma „tik žinodami savo praeitį galime kurti savo ateitį“. Ši citata tinka ir kalbant apie vaikus. Vaikai, tiksliau vaikystė, yra ne tik mūsų praeitis, bet ir ateitis. Siekiant užtikrinti atžaloms gerą ateitį, privaloma juos suprasti kuo anksčiau.

Tyrimo problematika. Vaikus suprasti ne visuomet yra lengva, tačiau be galo svarbu. Komunikaciją apsunkina ne tik dar neišsivystę verbaliniai vaikų komunikacijos įgūdžiai.  Pats elementariausias gynybos mechanizmas, kuriuo naudojasi vaikai yra užsisklendimas – jie atsikalbinėja ir nenori papasakoti, kas nutiko, net jei ir gali išreikšti šias mintis. Todėl svarbi informacija gali būti gaunama netiesioginiu būdu – analizuojant vaikų piešinius.

Tyrimo motyvai. . Simboliai vaikų piešiniuose atskleidžia jų emocinę būseną, mikbntis, tai, kaip jie suvokia juos supantį pasaulį. Tai gali būti raktas, kurio dėka vaikui ir jo aplinkiniams gali būti suteikta reikalinga profesionali pagalba. Išanalizavus šią informaciją ir ją įsisavinus, ji gali praversti ne tik auginant atžalas ateityje, bet ir siekiant geriau suprasti save. Pasitelkus šias žinias ir atsigręžus į žmogaus vaikystės piešinius, galima geriau suprasti dabar iškylančias psichologines ir emocines problemas, taip lengviau joms randant sprendimus.

Tyrimo tikslas. Susipažinti su būdais, kuriais piešiniuose atsiskleidžia vaiko pasąmonė.

Tyrimo objektas. Simbolinė raiška vaikų piešiniuose, jos pavyzdžiai.

Tyrimo uždaviniai (pastarieji turi anonsuoti dėstymo skyrius).

  1. Remiantis literatūra, įvardyti vaikų vizualinės raiškos vystimosi etapus;
  2. Remiantis pasirinktu psichologinio tyrimo metodu, išskirti dažniausiai vaikų piešiniuose pasireiškiančius simbolius ir simbolinės raiškos elementus bei pateikti jų prasmę;
  3. Pasitelkus šią informaciją, pateikti kelių vaikų piešinių analizes.

Tyrimo ištekliai

Šaltiniai:

Atsitiktinai pasirinkti piešiniai.

Literatūra:

Bedard, N. (2009). Vaikų piešiniai. Kaip juos pažinti. Vilnius: Baltos lankos.

Myers, D. (2000). Psichologija. Vilnius: Poligrafija ir informatika.

Vengeris, A. (2007). Psichologiniai piešinių testai. Vilnius: Presvika.

Widlocher, D.  (2010). Vaikų piešinių interpretacija. Šiauliai: Šiaulių universiteto leidykla.

Benoit J.A., Pettinati G. (2012). Nupiešk man avį. Vilnius: Baltos lankos.

 

Tyrimo metodai:

  • Pasitelkiant autorių tekstus, pateikti jų išskirtus vaikų vizualinės raiškos vystymosi etapus;
  • Pateikti tyrimo Namas – Medis – Žmogus analizę;
  • Pateikti kitus vaiko piešinio analizavimo kriterijus;
  • Remiantis tyrimu Namas – Medis – Žmogus, savarankiškai interpretuoti kelis vaikų piešinius.
Darbo tipas:
Dalykas:
Apimtis:
3081 žodžiai (-ų)
Lygis:
Mokykla
Atsisiųsti

Turinys

  • 1. įvadas
  • 2. Vaikų vizualinės raiškos vystymosi etapai
  • 3. Vaiko santykio su aplika išraiška piešiniuose
  • 4. Testas Namas – Medis – Žmogus
  • 5. Komponavimas lape ir grafiniai raiškos metodai
  • 6. Savarankiškas vaikų piešinių analizavimas, pasitelkiant išnagrinėtą medžiagą

Jums gali būti aktualu

Vartotojai, įsigyję šį darbą, taip pat peržiūrėjo
Negatyvaus vaikų elgesio raiška ir korekcinės galimybės
Referatas Negatyvaus vaikų elgesio raiška ir korekcinės galimybės

Temos aktualumas. Kiekvieno vaiko pasaulis prasideda nuo jo mamos, tėčio, lopšio, kambario... Vaikas pirmiausiai šeimoje [...]

Vaikų, augančių disfunkcinėse šeimose, socialiniai poreikiai
Kursinis darbas Vaikų, augančių disfunkcinėse šeimose, socialiniai poreikiai

Darbe nagrinėjama disfunkcinės šeimos samprata, analizuojami pagrindiniai disfunkcinių šeimų bruožai bei aprašoma įtaka vaiko asmenybės [...]

Vaikų, turinčių specialiųjų poreikių, integravimas į bendrojo lavinimo mokyklas: socialinis pedagoginis aspektas
Referatas Vaikų, turinčių specialiųjų poreikių, integravimas į bendrojo lavinimo mokyklas: socialinis pedagoginis aspektas

Taigi referato tikslas būtų išsiaiškinti vaikų, turinčių specialių poreikių, esminius socialinius bei [...]

Gabių vaikų ugdymas
Prezentacija Gabių vaikų ugdymas

Kas yra gabumai, kaip jie pasireiškia, kokie vyrauja mitai ir kokie yra faktai apie gabius [...]

Ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo ypatumai globos institucijose
Diplominis darbas Ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo ypatumai globos institucijose

Jungtinių Tautų Vaiko teisių konvencijoje yra nurodoma, kad visos pasaulio valstybės privalo užtikrinti vaikams tinkamas [...]

Socialinių bendravimo įgūdžių ugdymas vaikų dienos centre
Diplominis darbas Socialinių bendravimo įgūdžių ugdymas vaikų dienos centre

Individo gyvenimo kokybė, gebėjimas tinkamai rūpintis savimi, spręsti kasdienio gyvenimo klausimus, kylančius sunkumus priklauso nuo [...]

Dvikalbių vaikų socializacija lietuviškajame darželyje
Diplominis darbas Dvikalbių vaikų socializacija lietuviškajame darželyje

Darbo tikslas – atskleisti dvikalbių vaikų socializacijos ypatumus lietuviškame vaikų darželyje. Darbe yra analizuojama mokslinė literatūra [...]

Vaikų, gyvenančių globos namuose, savirealizacijos poreikio tenkinimo galimybės
Diplominis darbas Vaikų, gyvenančių globos namuose, savirealizacijos poreikio tenkinimo galimybės

Visuomenė yra sudaryta iš daugybės žmonių. Kiekvienas iš jų yra augęs skirtingomis sąlygomis, skirtingose šeimose.

Tėvų įtaka įveikiant ikimokyklinio amžiaus vaikų mikčiojimą
Kursinis darbas Tėvų įtaka įveikiant ikimokyklinio amžiaus vaikų mikčiojimą

Metodologinė tyrimo apibrėžtis. Kalba yra viena svarbiausių žmonių komunikavimo priemonių. Jos pagalba žmonės savo mintis [...]

Autizmo sutrikimą turinčių vaikų ugdymo ypatumai
Referatas Autizmo sutrikimą turinčių vaikų ugdymo ypatumai

Darbe išsamiai apžvelgiamas autizmo reiškinys - apibūdinamas sutrikimas, jo paplitimas, priežastys, išreištumo skirtumai, diagnostika. Pristatomi [...]

Vaikų globos namų ir mokyklos bendradarbiavimas, sprendžiant vaikų globos namų auklėtinių problemas
Diplominis darbas Vaikų globos namų ir mokyklos bendradarbiavimas, sprendžiant vaikų globos namų auklėtinių problemas

Temos aktualumas. Mažos tautos išlikimo ir stiprumo garantas yra žmogus, kaip motyvuotas pilietis, pasirengęs nuolat [...]

Ar tėvai lemia savo vaikų visapusišką išsilavinimą?
Rašinys Ar tėvai lemia savo vaikų visapusišką išsilavinimą?

Kiekvienas prisimena tą nerūpestingą laikotarpį, savo vaikystę, su didžiausia nostalgija. Juk visiems buvo taip smagu [...]

Ugdomosios vaikų veiklos planavimo kokybė ir jos samprata ugdymo praktikoje
Diplominis darbas Ugdomosios vaikų veiklos planavimo kokybė ir jos samprata ugdymo praktikoje

Temos aktualumas ir problema. Šių dienų pedagogo veikla yra įvairiapusė. Sisteminant V. Jakavičius (1998) išskiria [...]

Socialinio pedagogo veikla, sprendžiant fizinio smurto tarp vaikų problemą vaikų globos namuose
Diplominis darbas Socialinio pedagogo veikla, sprendžiant fizinio smurto tarp vaikų problemą vaikų globos namuose

Temos aktualumas: Tikriausiai nėra Lietuvoje žmogaus, kuris nebūtų girdėjęs apie pasaulį ištikusią ekonominę krizę, žiniasklaidos [...]

Vaikų autistų socialinių įgūdžių ugdymo programa
Referatas Vaikų autistų socialinių įgūdžių ugdymo programa

Autizmas yra neurologinis raidos sutrikimas, kuris paprastai lemia nepakankamą vaiko socialinių įgūdžių, kalbos ir elgesio [...]