Tautinio ir pilietinio sąmoningumo puoselėjimas tenkinant ikimokyklinukų saviraiškos poreikius

10 psl. / 2697 žod.

Ištrauka

Vaikas atkeliavęs į darželį ar priešmokyklinę grupę susiduria su labai daug naujovių. Nauji draugai, nauji mokytojai/auklėtojai. Galbūt net ne visi vaikai susimąsto, kad iš tikrųjų darželis ar priešmokyklinė grupė, tai nėra tik laisvalaikio leidimas, žaidimas su draugais, bet kartu ir gebėjimų ugdymas, per kurį ir siekiama puoselėti tautinį ir pilietinį sąmoningumą. Pasirinkau šią temą: „Tautinio ir pilietinio sąoningumo puoselėjimas tenkinant ikimokyklinukų saviraiškos poreikius“ norėdama įsigilinti, kiek iš tikrųjų yra puoselėjamas tautinis ir pilietinis savarankiškumas.


Turinys

  • TURINYS1
  • ĮVADAS2
  • 1. PILIETIŠKUMO IR TAUTIŠKUMO UGDYMO SAMPRATA2
  • 2. TAUTINIO IR PILIETINIO AUKLĖJIMO FUNKCIJOS IR TIKSLAI2
  • 3. UGDYMO TIKSLĄ IR UŽDAVINIUS LEMIANTYS VEIKSNIAI3
  • 4. SAVIRAIŠKOS POREIKIŲ TENKINIMAS – ETNINĖS KULTŪROS DĖKA4
  • 5. GEROJI PRAKTIKA REMIANTIS „KLAIPĖDOS LOPŠELIO DARŽELIO „ŽELMENĖLIS“ ĮGYTA PATIRTIMI6
  • IŠVADOS9
  • PASIŪLYMAI9
  • Literatūra10

Reziumė

Autorius
geisa
Tipas
Referatas
Dalykas
Pedagogika
Kaina
€2.21
Lygis
Universitetas
Įkeltas
Bal 7, 2013
Publikuotas
"Informacijos neturime"
Apimtis
10 psl.

Susiję darbai

Neformaliojo vaikų ugdymo poreikių tyrimas

Pedagogika Tyrimas 2008 m. džonas
Dabartiniu metu didžiausias dėmesys skiriamas formaliam švietimui, tačiau norint paruošti mokinius gyventi ir veiksmingai dirbti XXI amžiuje, turi funkcionuoti neformalus ugdymas, kaip neatsiejama...