Humanistinė asmenybės teorija apie mokymą (SI)

10 psl. / 1693 žod.

Ištrauka

Asmenybės ugdymo rezultatai priklauso nuo vidaus ir išorės sąlygų. Labai svarbus kryptingas vidinių ir išorinių sąlygų, poveikių derinimas. Kiekviename iš mūsų glūdi kūrybiškumas. Jis pasireiškia kaip saviraiškos požymis. Humanistinio judėjimo šalininkai skatina šiuos bruožus.
Humanizmas – pažiūrų sistema, žmogų laikanti pagrindine vertybe. Humanistinis judėjimas prasidėjo visai neseniai, dvidešimto amžiaus ketvirtame – penktame dešimtmetyje JAV. Jis atsirado kaip protestas tuo metu vyravusiam biheviorizmui.
Žymiausias humanistinės psichologijos teorijos atstovas yra Abrahamas Maslou ( A. Maslow). Jo teoriniai darbai turėjo didelę įtaką psichologams praktikams, kurie stengėsi padėti žmonėms giliau pažinti ir pilniau atskleisti save. Kitas žymus psichologas Karlas Rodžersas (C. Rogers), sukūrė humanistinės asmenybės teoriją. Jis teigė, kad žmogui įgimta savirealizacija, gėrio ir blogio suvokimas. Jo manymu, harmoninga asmenybe gali tapti kiekvienas žmogus, tereikia pažinti save, atskleisti savo siekius ir galimybes, juos suderinti. Tai priklauso nuo paties žmogaus pastangų.
Pagrindinė humanistinių asmenybės teorijų idėja – besąlygiškai priimti ir gerbti kiekvieną žmogų tokį, koks jis yra, taikoma įvairiose praktinės veiklos srityse: psichoterapijoje, vadyboje, vaikų auklėjime, mokyme. Plačiau, humanistinių teorijų taikymą mokyme, nagrinėjo N. L. Gage, D. C. Berliner, V. Lepeškienė ir kiti.

Darbo objektas – humanistinė asmenybės teorija apie mokymą (si)
Darbo tikslas – apžvelgti humanistinio ugdymo įtaką asmenybei.
Uždaviniai: 1) susipažinti su humanistinės asmenybės teorijomis;
2) paanalizuoti humanistinį ugdymą mokyklose;
3) rasti humanistinių metodų tikslus.
Metodai – literatūros šaltinių analizė.

Turinys

  • Įvadas3
  • 1. Humanistinės asmenybės teorijos4
  • 2. Humanistinis ugdymas mokykloje5
  • 3. Humanistinių metodų tikslai6
  • Išvados7
  • Literatūros sąrašas8

Reziumė

Autorius
sigita
Tipas
Referatas
Dalykas
Psichologija
Kaina
€1.95
Lygis
Universitetas
Publikuotas
Bir 11, 2013
Apimtis
10 psl.
Įvertinimas

Susiję darbai

Analizė apie patyčias mokykloje

Psichologija Referatas evelina
Lietuvoje, kaip ir užsienio šalyse, vis drąsiau prabylama apie patyčias ugdymo įstaigose. Prabylama apie tai, kad ši bėda jau įleido šaknis ir nenuspėjamai...

Humanistinės krypties asmenybės teorijos

Psichologija Prezentacija justxxx1
Apie 1960m. Kitaip negu Freudas, kuris nagrinėjo “nesveikų” žmonių žemesniuosius motyvus, humanistinės krypties psichologai sutelkė dėmesį į “sveikų” žmonių siekius būti savarankiškiems ir...

Esė apie asmenybę: pagal John Dewey

Psichologija Rašinys 2013 m. paralele
John Dewey (1859-1952) buvo Amerikos psichologas, filosofas, pedagogas, viešasis kritikas ir politinis aktyvistas. Gimė 1859 metais, spalio 20 dieną Burlingtone, Vermonte. Dewey 1879...

Asmenybės teorijos

Psichologija Referatas vesta
Asmenybės esmė – tai kiekvienam būdinga savita mąstysena, jausena, veiksena. Žymus asmenybės tyrėjas G. Allportas sako, kad kiekvienas žmogus tam tikru atžvilgiu yra:...

Mokytojo asmenybė mokymosi procese

Psichologija Referatas rasa13
Mokytojas – kvalifikuotas asmuo, kuris moko kitą žmogų. Pirmieji mokytojai atsirado senovės Rytuose, Kinijoje, vienas ryškiausių pedagogų Konfucijus (551-479 pr.m.e.). Jis pirmas apibendrino...

Alfredo Adlerio asmenybės teorijos analizė

Psichologija Referatas 2017 m. baltidrugeliai
VDU SMF psichologijos savarankiškas darbas tema ,,Alfredo Adlerio asmenybės teorijos analizė". Joje apžvelgiama A. Adlerio, žymaus psichiatro- psichologo, teorija ir darbai.

C. G. Jungo asmenybės teorijos analizė

Psichologija Referatas aistėz
Šiame darbe analizuosiu C. G. Jungo analitinės psichologijos teoriją. Jo teorija ypatingą dėmesį skiria žmogaus pasąmonei ir jos funkcionavimui. Pasąmonėje glūdi kompleksai, kurie...