Hiperaktyvumas - psichologinė problema vaikystėje

8 psl. / 1602 žod.

Ištrauka

Dažnai tėveliai negali atsidžiaugti, kad jų mažylis ypač aktyvus, energingas, smalsus, bei drąsus. Tačiau ką daryti, kai vaikas pernelyg dažnai nenustygsta vietoje, jam greitai viskas nusibosta, žaisdamas ir bendraudamas jis negali sutelkti dėmesio, nuolat trukdo aplinkiniams, beveik visada yra išsiblaškęs ir netgi agresyviai nusiteikęs? Pastaraisiais metais nebuvo kito taip dažnai visuomenėje minimo sutrikimo, kaip per didelis aktyvumas (hiperaktyvumas) ir dėmesio sutrikimai. Apie hiperaktyvumu vadinamą vaikų sutrikimą dar žinome tiek mažai, kad dažnas jį palaikome komplimentu, nors iš tiesų – tai diagnozė. Kaip padėti hiperaktyviems vaikams, kaip keisti suaugusiųjų požiūrį į juos ir elgesį tiek namuose, tiek daželyje/mokykloje, kaip pagerinti tokių vaikų mokymosi ir adaptacijos galimybes, kaip padėti tėvams, ir mokytojams nelengvame auklėjimo ir ugdymo procese? Šiandien tai – aktualūs klausimai. Kai kurie suaugusieji aktyvius nenuoramas bando sutramdyti griežtomis priemonėmis. Tačiau pyktis ir bausmės ne tik nepadeda, bet dar ir pablogina padėtį. Vaikas tampa dar agresyvesnis ir neramesnis. Tėvai nesuprasdami, kas iš tiesų vyksta, pradeda kaltinti save, kad atžalą blogai išauklėjo. Jie net neįtaria, kad jų namuose auga hiperaktyvus vaikas. Tai ypatingas vaikas, kuriam reikia kur kas daugiau dėmesio ir meilės nei paprastam vaikui. Sunkūs vaikai, kurie reikalauja daug kantrybės, supratimo ir dėmesio, yra ypatingas iššūkis asmeninei ir profesinei ugdytojų kompetencijai. Darbas su šiais vaikais ir pedagogo pareikalauja daugiau psichologinės įtampos, pastangų, kūrybiškumo, organizacinių sugebėjimų. Sunku juos suvaldyti, nes šie yra neprognozuojami. Pedagogo pareiga – sukurti tinkamą ugdymo/si aplinką, naudoti efektyvius darbo metodus, padedančius vaikui įgyti ir tobulinti gebėjimus bei įsisavinti žinias.


Turinys

  • Įvadas……………………………………………………………………………………3
  • 1. HIPERAKTYVUS (PERNELYG AKTYVUS) VAIKAS………………………….….4
  • 1.1. Hiperaktyvumo požymiai……………………………………………………… …4
  • 1.2. Hiperaktyvumopriežastys……………………………………………………5
  • 1.3. Hiperaktyvių vaikų mokymosi problemos ir sunkumai …6
  • 2. HIPERAKTYVIŲ VAIKŲ GYDYMO FORMOS……………… …7
  • 2.1.Alternatyvios gydymo formos – prasmingas dalykas ar tik šundaktarių prasimanymas?…………………………………….…… …7
  • Literatūra…………………………………… …………………………………… ….…8

Reziumė

Autorius
daydreamer22
Tipas
Referatas
Dalykas
Edukologija
Kaina
€2.14
Lygis
Universitetas
Įkeltas
Rgp 24, 2014
Publikuotas
2013 m.
Apimtis
8 psl.

Atsiliepimai

Patvirtintas užsakymas
Puiku!

Susiję darbai

Hiperaktyvumo problema

Edukologija Prezentacija marvita
Šiai sutrikimų grupei būdinga ankstyva pradžia, per daug judrus, blogai modeliuojamas elgesys, persipinantis su dideliu dėmesio nepakankamumu ir nuolatine sugebėjimo pabaigti užduotis stoka.

Pilietinio ugdymo mokykloje problema

Edukologija Referatas 2013 m. rosalina
Anot Zaleskienės I. (1997), svarbiausi yra du pilietinio ugdymo uždaviniai: Sudaryti sąlygas moksleiviams mokytis, surasti savo kelią, kai šalies ir pasaulio politinio,...

Socializacijos problema 2-3 metų amžiaus vaikams

Edukologija Tyrimas 2012 m. rasa13
Vaikų darželis tai pirmoji vaikų ugdymo įstaiga, kurioje vyksta vaiko susipažinimas su socialine aplinka: naujais žmonėmis, būriu savo bendraamžių, auklėtojomis, kurios tampa dar...